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温州市教育教学研究院关于公布2014年“促进有效学习”课堂
2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试试题及参考答案
质量分析明方向 共探良策迎统考——温州市2023年初中各学科
关于举行2020年温州市中小学线上教育教学案例微课征集评比
关于公布2015年浙江省高中学生化学竞赛暨温州市高二学生化
温州教育
温州教育2014年第2期
看温州
纵论
激活“红色细胞” 激发教育活力 /张志宏
聚焦
党的群众路线教育在行动 /林高 王桂馨
2013温州教育年度新闻人物 /温州都市报 温州教育宣传中心
热点
牵手台湾:共创两岸教育新高地 /陈炜 陈芳
细微之处见识台湾教育 /陈晓青
他山之石可以攻玉 /戚德忠
人文为基 理念为先 均衡发展 /朱照满
沟通障碍——蓬勃发展的台湾特殊教育 /李智英
浙工贸的“台湾效应” /姜婧
校园
建设小学:经典诵读滋养学校文化 /吴映
课堂变革
“生本课堂”的若干个观察视角 /施昌魏
简讯
温州教育二月大事记 /本刊编辑部
话题坊
高考求变
高考改革方案不能“概念化”误读 /熊丙奇
高考改革不是简单的加减法 /单茹茹
单一的考试改革治标不治本 /钟伟平
关于高考改革不得不说的话 /王鹏
就在这个春天 /沈悦
学数学有用吗? /徐昕欣
英语为什么少了50分? /钱玉琴
敢问路在何方? /匡双林
分数往上调,语文真能变土豪? /邱少央
30,非功利的意义 /郑可菜
语文加分,舍本逐末的喧嚣 /林甲景
爱思想
嘉宾
感念三位启蒙恩师 /黄鸿森
行者
学为人师 /魏樟庆
观点
心育:善教者,必善问 /詹茜
专栏
十年课改得失散议(二) /陈长河
谁的教育思想? /黄惟勇
当多萝西遇见唐僧 /童蓓蓓
校园里会不会出现“艾克曼” /吴合众
品书
拙作冠名“吾国教育病理” /郑也夫
观影
以“家”之名 /丁振东
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